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Home»Educación»Clases no se detienen en Quindío: infraestructura funciona y se fortalecen pruebas Saber y educación rural

Clases no se detienen en Quindío: infraestructura funciona y se fortalecen pruebas Saber y educación rural

15 febrero, 2026
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La secretaria de Educación del departamento de Quindío, Tatiana Hernández, informó que actualmente la infraestructura educativa del territorio opera con normalidad, aunque algunas sedes presentan restricciones debido a intervenciones o situaciones de riesgo que han obligado a cierres temporales.

De acuerdo con la funcionaria, todas las instituciones se encuentran prestando el servicio educativo. Sin embargo, en municipios como Pijao, Córdoba y Montenegro, algunas sedes han requerido intervenciones en su infraestructura o permanecen sin acceso por procesos de mitigación de riesgos. Pese a estas limitaciones, los estudiantes continúan recibiendo clases dentro de los establecimientos, aunque bajo condiciones restrictivas.


En materia de proyectos para este año, la Secretaría de Educación avanza en tres ejes estratégicos enfocados en mejorar la calidad educativa. El primero está relacionado con el fortalecimiento del modelo educativo flexible Escuela Nueva, orientado principalmente a la población rural. La iniciativa busca cerrar brechas entre estudiantes del campo y del casco urbano mediante el fortalecimiento pedagógico docente y la actualización del material académico.

El segundo frente corresponde al fortalecimiento de la preparación para las pruebas Saber, dirigidas a estudiantes de grado 11. Para ello, desde el 16 de febrero se iniciará una serie de simulacros en distintas instituciones educativas. En total, 15 planteles serán acompañados con estrategias de capacitación docente y fortalecimiento académico, con el propósito de mejorar los resultados en las evaluaciones que se aplicarán en el segundo semestre del año.

El tercer eje se centra en el fortalecimiento de la convivencia escolar, teniendo en cuenta los riesgos psicosociales y los problemas de salud mental que afectan a estudiantes y docentes. Como parte de esta estrategia, la Secretaría elaboró una guía práctica para la actualización de los manuales de convivencia, adaptándolos a las dinámicas y necesidades particulares de cada comunidad educativa.

Según la Secretaría de Educación, estas acciones buscan garantizar mejores condiciones de aprendizaje y bienestar para los estudiantes del departamento durante el presente año escolar.

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