Con balance positivo culminó la visita del Ministerio de Educación Nacional al Quindío, cuyo objetivo fue conocer de cerca las experiencias en educación preescolar, especialmente las que desarrollan las instituciones Rafael Uribe Uribe y San José, en Calarcá. Estos establecimientos fueron escogidos por la Secretaría de Educación departamental para recibir asesoría técnica de la cartera nacional en materia de cobertura y calidad. Cabe recordar que, bajo la dirección de Juan Miguel Galvis Bedoya, la Gobernación ha impulsado la ampliación de la oferta en este nivel en los 11 municipios no certificados, alcanzando la apertura de 15 jardines y un prejardín en localidades como Calarcá, Montenegro, Quimbaya, La Tebaida y Pijao.
“Queremos multiplicar las buenas prácticas de los colegios que ya implementan este modelo, para motivar a otros a ofrecer los grados de prejardín, jardín y transición, que atienden a menores entre 3 y 5 años. Por eso pedimos el respaldo del Gobierno Nacional en la última mesa de Tránsito Armónico, donde también participa el ICBF. La articulación entre la Gobernación y esta entidad dejó una grata impresión en los delegados que conocieron directamente los logros alcanzados por las dos instituciones”, señaló Ángela María Marín Valencia, directora de Calidad Educativa.
De este proceso se derivarán ajustes a la estrategia de ampliación, incorporando sugerencias como fortalecer la cobertura en zonas rurales. En este aspecto, el Quindío ya cuenta con un referente: la institución educativa La Popa, en La Tebaida, que además de implementar la educación inicial funciona bajo el esquema de Escuela Nueva.
“Esto nos permitirá consolidar un sistema de seguimiento para los niños de áreas rurales, donde las familias suelen trasladarse con frecuencia, lo que genera que los menores abandonen temporalmente el sistema escolar aun permaneciendo en el territorio. Muchas veces quedan por fuera de la educación, y estas herramientas nos darán más eficacia en la búsqueda activa que realizamos desde la Secretaría, para asegurar un tránsito armónico hacia la primaria”, puntualizó
Fuente: Oficina de Comunicaciones Gobernación del Quindío
