Con el propósito de mejorar los niveles de calidad de vida y avanzar hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la región, el Gobierno del Quindío está desarrollando un currículo complementario centrado en el deporte y la cultura para las instituciones educativas del departamento. Esta iniciativa busca enriquecer la formación de niños, niñas y jóvenes del área.
La información fue compartida en la última reunión del Sistema Nacional de Convivencia para la Vida, el Diálogo Social y la Seguridad Humana, convocada por el Ministerio del Interior. Durante el encuentro, la administración del arquitecto Juan Miguel Galvis Bedoya presentó el enfoque integral que se está implementando para complementar la educación. Felipe Robledo, secretario de Cultura, indicó que se ha establecido una mesa de trabajo entre las secretarías de Cultura, Educación e Indeportes para impulsar el proceso de jornada única y complementaria en las instituciones que ya lo están implementando.
La secretaria de Educación, Tatiana Hernández Mejía, destacó que desde el inicio del Plan de Desarrollo, en colaboración con varios diputados, como Jessica Obando, se entendió que las jornadas única y complementarias deben tener objetivos distintos, pero interrelacionados, centrados en deportes y artes. Este proceso comenzará en los municipios señalados en la alerta temprana 001-24 de la Defensoría del Pueblo, es decir, Calarcá, La Tebaida, Montenegro, Quimbaya y Circasia.
Robledo agregó que su secretaría también está organizando iniciativas relacionadas con la formación no formal, buscando articular esfuerzos para lograr mayor eficiencia en la inversión de recursos y en el impacto social necesario en las comunidades.
Fuente: Oficina de Comunicaciones Gobernación del Quindío
