Con el propósito de garantizar un servicio educativo inclusivo para todos los niños, niñas, adolescentes y jóvenes del Quindío, la Secretaría de Educación departamental ajustó la planificación y contratación de profesionales de apoyo para atender a la población con discapacidad, asegurando su operación desde el primer día de clases.
Desde el 26 de enero, se ha alcanzado aproximadamente un 60% de cobertura del personal vinculado, mientras que el resto se contrata de manera progresiva, con la meta de completar el 100% de la planta para el lunes 2 de febrero. Así lo informó la directora de Cobertura Educativa, Mónica Andrea Salgado Castro.
Actualmente, el equipo cuenta con 55 especialistas entre tiflólogos, psicólogos para talentos excepcionales, intérpretes y expertos en modelos lingüísticos, cuyo objetivo es acompañar a los docentes de cada sede en la implementación de estrategias adaptadas, como el Plan Individual de Ajustes Razonables – PIAR.
La necesidad de este apoyo es significativa: en 2025 se registraron 1.534 estudiantes con discapacidad, 531 con talentos excepcionales y 1.078 con trastornos. Para el 29 de enero de 2026, se estima que aproximadamente 1.200 alumnos con discapacidad se encuentran matriculados, con la posibilidad de que la cifra aumente a medida que se ajuste la matrícula.
El gobernador Juan Miguel Galvis Bedoya ha reafirmado su compromiso de ir más allá de cumplir con los requisitos mínimos, buscando que todos los estudiantes con discapacidad completen su formación y obtengan su grado. La atención especializada y el seguimiento continuo buscan garantizar que ninguna deserción se produzca por falta de apoyo, excepto en casos de traslado de familias a otras regiones.
Fuente: Oficina de Comunicaciones Gobernación del Quindío
