Este 31 de julio se realizará en Armenia el Segundo Foro Departamental ‘La Inclusión Digna, un Reto para la Escuela’, un espacio académico y reflexivo dirigido a la comunidad educativa. El encuentro busca fortalecer las herramientas y prácticas que promuevan la inclusión y la convivencia en las instituciones educativas del departamento.
La reflexión sobre el papel que desempeñan docentes, directivos y profesionales de la educación en la construcción de entornos más incluyentes será el eje central del Segundo Foro Departamental ‘La Inclusión Digna, un Reto para la Escuela’, que se desarrollará este 31 de julio en Armenia. La iniciativa es liderada por el Sindicato Único de Trabajadores de la Educación del Quindío, SUTEQ, en articulación con las secretarías de Educación del Quindío y de Armenia.
La pregunta que orientará el encuentro será: ¿Cuál es la huella que cada docente, directivo o profesional de la educación deja en el camino de la inclusión? A partir de esta reflexión, los organizadores buscan generar un diálogo que permita analizar los retos actuales de la diversidad en las aulas y fortalecer las estrategias para garantizar una educación más equitativa.
La secretaria encargada de Educación del Quindío, Ángela María Marín Valencia, destacó el valor de este tipo de escenarios formativos impulsados desde distintos sectores del ámbito educativo. Según explicó, desde el año anterior el SUTEQ ha venido promoviendo una agenda enfocada en temas de inclusión y diversidad, con el propósito de brindar herramientas que favorezcan la sana convivencia y el reconocimiento de las diferencias dentro de las comunidades educativas.
La programación reunirá voces y experiencias diversas alrededor de un mismo propósito. Entre las actividades previstas se encuentran conferencias a cargo del psiquiatra José Francisco Cepeda y de la magíster Luisa Fernanda Espinosa Díaz, además del panel temático ‘Perspectivas y desafíos del quehacer inclusivo en la escuela’, donde se abordarán distintos enfoques sobre la construcción de espacios educativos más accesibles y respetuosos.
Uno de los momentos más significativos de la jornada será la participación de una madre cuidadora, quien compartirá su historia de vida, así como el monólogo de una estudiante de la Institución Educativa Las Colinas de Armenia. Estas intervenciones buscan aportar una mirada cercana y humana a las experiencias que viven diariamente quienes enfrentan barreras o desafíos relacionados con la inclusión.
El foro también contará con presentaciones culturales y artísticas que complementarán el componente académico. La chirimía ‘Tambores de Tierra Libre’ y la interpretación musical de un integrante del equipo de Capacidades y Talentos Excepcionales de la Secretaría de Educación departamental harán parte de una agenda que busca integrar conocimiento, sensibilidad y reflexión.
Fuente: Oficina de Comunicaciones Gobernación del Quindío
