Con la llegada de la temporada seca a mediados del 2025, se han creado las condiciones ideales para atender afectaciones registradas en diversas instituciones educativas del departamento, ocasionadas por las intensas lluvias de semanas anteriores. Así lo afirmó la secretaria de Educación del Quindío, Tatiana Hernández Mejía, al entregar un informe sobre dos acciones puntuales que buscan restablecer el acceso pleno a la educación de niños, niñas y adolescentes.
Uno de los casos corresponde a la sede Los Sauces, perteneciente a la Institución Educativa Río Verde Bajo, ubicada en Buenavista. Allí, gracias al trabajo conjunto entre la rectoría, la administración local, los enlaces territoriales y el equipo de la secretaría, se logró reanudar las clases desde hace una semana. La funcionaria resaltó que esta sede, con alta presencia de población indígena, también cuenta con el respaldo del Programa de Alimentación Escolar con enfoque diferencial, lo que fortalece su atención integral.
El rector del plantel, Julio César Suárez García, destacó el respaldo recibido desde la Gobernación, especialmente por parte de la Secretaría de Educación y la Unidad Departamental de Gestión del Riesgo, que, en coordinación con el gobierno municipal, permitió una respuesta ágil. Explicó que una avalancha, producto de la temporada invernal, arrasó con el cerramiento lateral y parte de la cancha, lo cual obligó a esperar mejores condiciones del terreno. Por ello, las clases se retomaron el 2 de julio, tras realizar un sobrevuelo con dron que garantizara la seguridad de la zona.
En cuanto a la sede El Castillo de la Institución Educativa Marco Fidel Suárez, en Montenegro, Hernández Mejía informó que pronto comenzarán los trabajos para intervenir el cielorraso, bajo la ejecución de la Empresa PROYECTA. Esta intervención responde al compromiso adquirido por el gobernador Juan Miguel Galvis durante una visita a la sede. El coordinador Juan Diego Cárdenas Valencia explicó que la obra beneficiará a 11 estudiantes entre grado transición y quinto, mejorando sus condiciones de aprendizaje.
Fuente: Oficina de Comunicaciones Gobernación del Quindío
