Con el propósito de analizar las condiciones en las que las mujeres indígenas del Quindío acceden al sistema educativo, el pasado 10 de octubre se desarrolló el Encuentro Territorial Quindío para el Fortalecimiento de la Educación de Mujeres Indígenas, una iniciativa promovida por la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE), la Coalición Colombiana por el Derecho a la Educación (CCDE) y OXFAM, con el acompañamiento del Gobierno del Quindío.
Durante la jornada, las asistentes destacaron algunos progresos en materia de educación intercultural; sin embargo, advirtieron que aún existen obstáculos sociales, económicos y culturales que restringen su participación activa. En ese sentido, plantearon la necesidad de fortalecer las políticas públicas, crear programas con enfoque diferencial y promover espacios pedagógicos que reconozcan su lengua, sus costumbres y sus formas propias de aprendizaje, según explicó Mónica Andrea Salgado Castro, directora de Calidad Educativa y secretaria encargada de Educación.
El encuentro incluyó mesas de trabajo con representantes de comunidades, resguardos y cabildos del departamento y de otras regiones del país, centradas en los desafíos de inclusión y equidad en el ámbito educativo. Allí se identificaron dificultades relacionadas con el acceso, la permanencia y la calidad formativa, resaltando la importancia de incorporar la identidad cultural y los saberes ancestrales en los procesos educativos.
Las instituciones participantes reafirmaron su compromiso con la inclusión, la equidad de género y el respeto por la diversidad cultural, reconociendo que fortalecer la educación de las mujeres indígenas es esencial para el desarrollo sostenible y el bienestar colectivo.
Fuente: Oficina de Comunicaciones Gobernación del Quindío
