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Home»Educación»El modelo pedagógico Escuela Nueva reafirma su presencia en la ruralidad, e incursiona en las áreas urbanas

El modelo pedagógico Escuela Nueva reafirma su presencia en la ruralidad, e incursiona en las áreas urbanas

13 abril, 2026
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De buena salud, goza el modelo educativo Escuela Nueva en el Quindío, y que a corte de enero de 2026 registra 3.290 estudiantes inscritos bajo la modalidad, frente a los 2.324 alumnos que se contaban hasta octubre del año pasado. Así se confirmó desde la secretaría de Educación departamental, que ha apostado a fortalecer las capacidades de las Instituciones Educativas que operan bajo la figura.

 


Parte importante de este proceso radica en la actualización de su material pedagógico, iniciado desde la vigencia anterior, y que incluye tanto la elaboración e impresión de libros de texto, como la formación para los 253 docentes adscritos a la metodología en 204 sedes educativas, a través de iniciativas propias del Gobierno del Quindío, e incluso mediante el instrumento Obras por Impuestos en los municipios ZOMAC.

 

Esta apuesta por mejorar la capacidad instalada resulta fundamental en un departamento como el Quindío, cuya gran parte las sedes educativas se encuentran en la ruralidad, por lo que la dinámica de aulas multigrados representa una respuesta a las dinámicas sociales presentadas en este entorno. No obstante, el modelo ha logrado tan buenos resultados, que incluso la IE Rafael Uribe Uribe, ubicada en el área urbana de Calarcá, lo ha adoptado, constituyéndose en el piloto de una experiencia nacida en el campo, pero que empieza a hacer presencia en la ciudad.

 

Fuente: Oficina de Comunicaciones Gobernación del Quindío 

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