Con el propósito de armonizar las orientaciones del Ministerio de Educación Nacional con las dinámicas propias de los docentes que implementan el modelo Escuela Nueva en el departamento, la Secretaría de Educación del Quindío participó en un encuentro de la Red Departamental de Escuela Nueva, realizado en la Institución Educativa Ramón Messa Londoño, ubicada en el municipio de Calarcá.
La jornada, desarrollada con el respaldo de la Dirección de Calidad Educativa, estuvo organizada en dos espacios de trabajo. En el primero, se socializaron los componentes fundamentales de las guías de aprendizaje utilizadas para orientar los procesos pedagógicos en las instituciones rurales, destacando las posibilidades de adaptación de estos materiales a las necesidades específicas de cada contexto educativo gracias a su carácter flexible. Posteriormente, los participantes desarrollaron actividades prácticas encaminadas a aplicar los conocimientos adquiridos en sus respectivas realidades escolares.
Es importante señalar que, desde el año anterior, la administración departamental emprendió un proceso de actualización de estos recursos pedagógicos, distribuyendo la edición 2026 de las cartillas en las sedes rurales donde se desarrolla esta metodología. Sin embargo, también se busca fortalecer la articulación de estos contenidos con las directrices nacionales y las herramientas digitales dispuestas por el Ministerio de Educación para apoyar la labor docente.
Esta iniciativa resulta de especial interés para los educadores que trabajan en zonas rurales, ya que les permite fortalecer sus prácticas pedagógicas y responder de manera más efectiva a las necesidades de sus comunidades, aprovechando la flexibilidad y pertinencia que caracteriza al modelo Escuela Nueva.
Fuente: Oficina de Comunicaciones Gobernación del Quindío
