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Home»Locales»QUINDÍO»Con material pedagógico, suman una herramienta más para mejor desempeño de jóvenes en Pruebas Saber

Con material pedagógico, suman una herramienta más para mejor desempeño de jóvenes en Pruebas Saber

16 julio, 2025
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Con el objetivo de potenciar las habilidades académicas de los estudiantes que se preparan para presentar las Pruebas Saber 11, la Gobernación del Quindío entregó materiales educativos a directivos de 53 planteles oficiales del departamento (solo uno no cuenta con grado 11). Esta dotación tiene como propósito brindar una guía efectiva a los docentes en su labor de preparación con los alumnos. La distribución de los contenidos pedagógicos se realizó en la Institución Educativa Henry Marín Granada de Circasia, bajo la coordinación de la Secretaría de Educación.

 


Tatiana Hernández Mejía, secretaria de la cartera educativa, explicó que los kits están conformados por siete libros especializados en las áreas evaluadas por el Icfes. Estas herramientas buscan ampliar las posibilidades de acceso a la educación superior, respaldando el compromiso del gobernador Juan Miguel Galvis Bedoya con una formación de calidad. Además, complementan otras estrategias ya aplicadas como simulacros diagnósticos y acompañamiento emocional, clave para el manejo del estrés durante la evaluación real.

 

Por su parte, Héctor Mario Olarte Gutiérrez, rector del colegio anfitrión y representante de la Red de Aprendizaje y Evaluación Externa, destacó que esta iniciativa es fruto de un proceso iniciado en enero, el cual incluye capacitación a equipos directivos y uso de tecnología para analizar resultados académicos. Añadió que, tras un estudio de mercado, se eligió a la editorial Los Tres Editores por su enfoque curricular y costos accesibles, permitiendo cubrir al 100% de las instituciones con recursos alineados a los planes de aula.

 

Cabe resaltar que esta entrega se enmarca dentro del proyecto de inversión denominado “Fortalecimiento institucional que consolide la calidad educativa con inclusión y equidad como estrategia de permanencia en la educación inicial preescolar, básica y media”, iniciativa que busca impulsar el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución de problemas en un entorno competitivo.

 

Fuente: Oficina de Comunicaciones Gobernación del Quindío 

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