El Gobierno Departamental presentó el balance del más reciente Comité Interinstitucional para la Erradicación del Trabajo Infantil –CIETI–, resaltando la labor de la Secretaría TIC del Quindío como Secretaría Técnica durante 2025. La directora de Gobierno Digital, Sandra Milena Mantilla Quintero, indicó que el plan de acción se ejecutó en su totalidad gracias a la coordinación entre secretarías, entidades y alcaldías del departamento. Este esfuerzo articulado permitió impactar a más de 4.000 menores y consolidar un CIETI plenamente funcional, un resultado destacado bajo el liderazgo del gobernador Juan Miguel Galvis Bedoya.
Mantilla señaló que la Secretaría TIC lideró seis sesiones ordinarias y una extraordinaria, garantizando orden técnico y administrativo. Asimismo, desarrolló campañas en instituciones educativas de los 12 municipios, orientadas a prevenir la explotación sexual y el trabajo infantil. Recordó que la Secretaría Técnica recibió un reconocimiento por su organización y capacidad de respuesta, reafirmando que los niños deben crecer en ambientes seguros, con oportunidades para aprender y disfrutar.
La secretaria de Familia, Aleyda Marín Betancourt, quien asumirá la Secretaría Técnica del CIETI en 2026, valoró el profesionalismo de la Secretaría TIC y su equipo, cuya gestión permitió comités ágiles, concretos y altamente productivos. Advirtió que diciembre y enero representan periodos de mayor vulnerabilidad para el trabajo infantil, lo que requerirá fortalecer la presencia institucional y las estrategias preventivas.
Añadió que uno de los retos para 2026 será avanzar en la implementación del plan de acción, revisar los compromisos establecidos entre 2024 y 2025 y consolidar, en los años restantes del gobierno de Juan Miguel Galvis Bedoya, una política pública sólida para combatir el trabajo infantil en el Quindío. Concluyó reiterando que la meta es proteger a cada niño y adolescente, siguiendo la ruta marcada por la administración departamental.
Fuente: Oficina de Comunicaciones Gobernación del Quindío
