Durante una jornada realizada el lunes 21 de julio y otra prevista para el martes 22, un grupo de 235 maestros de las Instituciones Educativas de los 11 municipios no certificados del Quindío comenzó un proceso de fortalecimiento en la enseñanza del inglés como lengua extranjera, dirigido a estudiantes de todas las edades. Esta iniciativa hace parte del proyecto “Fortalecimiento de la competencia comunicativa en inglés”, financiado con recursos de regalías, cuyo objetivo principal es mejorar las capacidades pedagógicas del profesorado para elevar el nivel de inglés en las aulas oficiales del departamento.
Ángela María Marín Valencia, directora de Calidad Educativa de la Secretaría de Educación Departamental, indicó que en esta fase participan 27 instituciones interesadas en formar parte del programa. La estrategia se centra en potenciar prácticas docentes en la enseñanza del idioma, mediante líneas de formación que incluyen el uso pedagógico de resultados de pruebas externas, incorporación de herramientas educativas, actualización metodológica, preparación para la prueba Saber 11 en inglés, dominio de plataformas bilingües y un módulo enfocado en “English for Specific Purposes” (ESP), con énfasis en el turismo.
El proyecto reconoce las diferencias entre docentes con formación en lenguas extranjeras y aquellos provenientes de otras áreas profesionales, por lo que ofrece dos rutas de trabajo. Para los licenciados en inglés, se desarrolla una jornada de actualización metodológica de 9 horas y preparación específica para la evaluación Saber. En el caso de los docentes no especializados en este campo, se aplica un test diagnóstico inicial, que permitirá definir su nivel actual y trazar el plan formativo a seguir con base en sus competencias previas.
Esta propuesta busca generar un impacto real en el aprendizaje del inglés en el Quindío, ajustándose a las necesidades y características del personal docente, y promoviendo un enfoque integral en la enseñanza del segundo idioma.
Fuente: Oficina de Comunicaciones Gobernación del Quindío
